Publiczna Szkoła Podstawowa im. Konstantego Damrota w Lubecku

Logopeda

Szanowni Rodzice,

pomoc psychologiczno – pedagogiczna w formie zajęć logopedycznych
i zajęć rewalidacyjnych logopedycznych jest prowadzona przez:

mgr Joannę Krystek

 

  

 


Logopeda szkolny

W naszej placówce działa gabinet logopedyczny — miejsce przyjazne, bezpieczne i stworzone z myślą o tym, aby każde dziecko mogło swobodnie rozwijać swoją mowę i komunikację. Dbamy o to, by zajęcia przebiegały w atmosferze wsparcia, zrozumienia i dobrej zabawy, a jednocześnie były skuteczne i dopasowane do indywidualnych potrzeb ucznia.

Jakie są zadania logopedy?

  • Przeprowadza diagnozę logopedyczną, w tym badania przesiewowe dla nowych uczniów i dzieci z oddziałów przedszkolnych.

  • Prowadzi terapię logopedyczną — indywidualną lub w małych grupach. Logopeda dostosowuje tempo, metody i zakres pracy do możliwości dziecka.

  • Wspiera rozwój komunikacji, czytania i pisania, pracuje nad prawidłową artykulacją, słuchem fonemowym, tempem i płynnością mowy oraz emisją głosu.

  • Prowadzi działania profilaktyczne, uczy prawidłowych nawyków językowych oraz czuwa nad tym, w jaki sposób rozwija się mowa u najmłodszych uczniów.

  • Współpracuje z nauczycielami i innymi specjalistami, aby objąć dziecko spójnym, wielokierunkowym wsparciem.

Jak wyglądają zajęcia?

Gabinet logopedyczny jest wyposażony w bogaty zestaw pomocy dydaktycznych: gry językowe, materiały obrazkowe, ćwiczenia artykulacyjne, pomoce multimedialne oraz zestawy do pracy nad słuchem i analizą słuchową. Dzięki temu zajęcia są ciekawe, różnorodne i bardzo angażujące.

Terapia odbywa się w przyjemnej, spokojnej przestrzeni dostosowanej do potrzeb dzieci. Pracujemy z wykorzystaniem:

  • zabaw językowych i ruchowych,

  • ćwiczeń oddechowych, artykulacyjnych i fonacyjnych,

  • gier edukacyjnych, kart pracy i pomocy sensorycznych,

  • krótkich aktywności utrwalających, dostosowanych do możliwości dziecka.

Dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach — często traktują je jak atrakcyjną zabawę, choć każda aktywność jest jednocześnie starannie przemyślanym elementem terapii.

Dlaczego ćwiczenia w domu są tak ważne?

Regularność ma ogromne znaczenie. Nawet najlepiej prowadzone zajęcia logopedyczne w szkole czy w przedszkolu nie przyniosą pełnego efektu, jeśli dziecko nie będzie utrwalało nowych umiejętności między spotkaniami. Dlatego:

  • po każdych zajęciach rodzice mogą otrzymać zestaw krótkich zadań do domu,

  • ćwiczenia są proste, krótkie i możliwe do wykonania w codziennych sytuacjach,

  • systematyczność pozwala szybciej utrwalić głoski, poprawić płynność mowy i wzmocnić efekty terapii.

Współpraca z rodzicami

Zachęcamy rodziców do kontaktu w razie pytań, wątpliwości lub chęci konsultacji dotyczących rozwoju mowy dziecka. Jesteśmy tu, aby wspierać, doradzać i wspólnie pracować na jak najlepsze efekty terapii.